Заикание у детей. Лечение заикания в Санкт-Петербурге (СПб)

Заикание - это нарушение темпа, ритма и плавности устной речи, вызванное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Как правило, заикание у детей начинается в период интенсивного формирования речи.

По статистике мальчики страдают от заикания в 3-4 раза чаще девочек. В последние годы по всеми миру наблюдается рост частоты заикания у детей, что неврологи и психологи связывают с резким возрастанием информационной нагрузки на нервную систему ребенка.

Причины развития заикания

Заикание - это сложное болезненное состояние, при котором судорожное нарушение речи является только одним из внешних проявлений. Поэтому заикающийся ребенок нуждается в системном коррекционном воздействии. Заикание является следствием воздействия различных негативных факторов.

К таким предрасполагающим факторам относят:

наследственность (нервно-психические и другие заболевания родителей);
эмоциональные переживания, психотравмы, неблагоприятные условия жизни мамы в период беременности;
различные родовые травмы;
характеристики развития нервной системы ребенка;
особенности межполушарной ассиметрии, леворукость (у леворуких детей гораздо чаще развивается заикание по сравнению с праворукими сверстниками в силу особенностей центральной нервной системы; особенно неблагоприятно в этом отношении переучивание леворукого ребенка на праворукость);
общая ослабленность организма, заболеваемость, сниженный иммунитет;
психотравмы, стрессы;
наличие заикания у кого-то из близкого окружения (дети склонны к подражанию).

«Портрет» ребёнка «группы риска». Такой ребёнок отличается:

частой заболеваемостью;
относительно низкой развитостью моторных (двигательных) навыков - нечеткие, неуверенные движения по сравнению со сверстниками - или двигательной расторможенностью;
тревожностью, страхами, впечатлительностью;
высокой утомляемостью, истощаемостью;
низкой способностью адаптироваться к перемене условий.

Заикание чаще всего возникает в период становления фразовой речи ребёнка, т.к. речевая функция только формируется и наиболее уязвима. Способность мышления к фразовой речи существенно опережает возможности речевого дыхания. Поэтому очень важно вовремя заметить симтомы намечающегося речевого нарушения и предотвратить его дальнейшее развитие. В противном случае заикание может надолго закрепиться и стать причиной эмоциональных и коммуникативных трудностей.

Кроме того, "пусковым механизмом" (но не причиной, т.к. причины кроются в особенностях нервной системы, психики и наследственности) заикания у детей является сильный испуг или стресс. Например, все чаще в наш центр обращаются родители первоклассников с жалобами на то, что ребенок на первом году обучения в школе начал заикаться.

Симптомы заикания у детей:

запинки, остановки;
повторения отдельных звуков, слогов, слов;
введение в речь дополнительных слов, подмена "трудных" слов "легкими";
сопутствующие речи движения (кивки, подергивания, зажмуривание, покачивание);
страх речи (логофобия), неуверенность — данный симптом характерен для детей более старшего возраста.

Заикание может обостряться в состоянии утомления или после заболеваний. Иногда заикание сопровождается другими речевыми нарушениями (дизартрией, дислалией).

Лечение заикания у детей

Как было сказано выше, заикание может быть вызвано самыми различными причинами. В Центре Ember применяется комплексный подход для коррекции заикания.
Диагностическую консультацию (первичный приём) проводят одновременно два специалиста — детский/подростковый психолог и логопед. Такая форма диагностики позволяет достоверно определить индивидуальные причины появления заикания, а также представить наиболее полную картину психического и речевого развития ребенка.

По итогам диагностики разрабатывается индивидуальный план занятий, который включает работу над развитием необходимых сфер психики ребенка. Например, в программу коррекции могут быть включены:

индивидуальные занятия с детским логопедом;
Tomatis-терапия;
индивидуальные занятия с детским психологом (использоваться могут различные техники, такие как песочная терапия, сказкотерапия, арт-терапия и другие);
консультации для родителей по оптимизации типа воспитания, развитию ребенка, его адаптации в садике или школе, снижению тревожности и так далее;
логопедический массаж;
использование в коррекции аппарата Soundsory.